助學金申請個人情況介紹【實用】
助學金申請個人情況介紹該怎么寫。你知道嗎?自我介紹也不用把自己的情況詳細的告知別人喲。下面是小編為大家收集的關于助學金申請個人情況介紹【實用7篇】。希望可以幫助大家。
助學金申請個人情況介紹篇1
尊敬的老師：
您好!
我是__系__班的學生__，家鄉在__省的__縣。如今，我成為了一名__學院的大學生，但我卻十分清楚，自己這個大學生的身份，除了自我學習的努力，更多的卻來自父母在崗位上的勞累和付出以及家中為我背負的債務換來的?，F在的我雖然在校園中體會學習的美好，但我卻一直擔憂著依然在為我的生活費奔波的父母。我很慚愧，也十分自責。我的家庭并不富裕，但父母卻將有限的資源大把的花費在了我的身上。而我能做的實在有限，連保障自己的生活都十分吃力，無法為父母分擔更多的壓力。
為此，我寫下了這份申請，希望能向老師，向國家申請這份助學金的幫助。我十分感謝國家能給我們這些貧困學子一份機會，能讓我們也在眼前看到希望，看到通往未來的可能。
我家住在__縣的一個小村子里，雖然不算十分偏遠，但因為大部分年輕人都早早的外出工作，村子并不富裕。而我們家也更是一個典型的貧困家庭。以為爺爺奶奶的身體原因，以及還要照顧年有時的我，媽媽并不能長時間外出工作。而這一切，讓生活的壓力都擔在了父親的肩頭。我的父母都是老實本分的農民，他們雖沒有什么文化，但也一直在為了家庭，為了我在生活中努力和拼搏著。就是這樣的家庭，就是這樣一對努力的父母，將我一點一點拉扯大，一點一點壓縮自己的生活資源，將我供上了大學。我和感激我的父母，我知道他們已經為我付出了太多。但我現在能做的，也只有努力的學習，不辜負他們的期望和努力。
至今為止，在學習方面我時刻保持著嚴格的自我要求，為此，也時常保持著著較為出色的成績。在學習方面，我經常被評為優秀學生、在班級中名列前茅。
但我目前能做到的，也僅僅只有如此了。盡管靠著學校給我的勤工儉學的機會為生活費減去了很多負擔，但大學的支出對我們家庭仍是一個很大的壓力。
為此，我十分期望能得到這份幫助，這份溫暖。我希望父母能在生活中多一些笑顏，在工作上少一些壓力。我更希望，自己能順利的完成大學的學業，成為一名出色的人，為父母，為國家，為社會，貢獻出自己的能力!
老師，希望您能給我這個完成學業的機會，我定不會辜負這份溫暖，我會成為一個有用的人，成為的__學院的驕傲!感謝您對我們的關心和照顧，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：__
2021年x月x日
助學金申請個人情況介紹篇2
尊敬的校領導：
您好！
我是__班的學生。由于家處農村，父母都是農民，而且家里又有兩個讀大學的和一個讀高中的學生，負擔甚重，不得已才向國家申請助學金，希望得到國家的幫助。
我生于一個七口家庭，父母養大我們非常之不易。但因為高考考得不太理想，我和妹妹都只考到大學成績，而大家都知道，現在學歷對我們找工作的影響之大，所以父母都選擇讓我們讀本科。今年妹妹也考了大學，幾萬元的學費讓父母一下子負擔不過來，而兩個姐姐大學畢業后工作幾年后也有歸屬了，有自己的家庭，也有開支，有負擔，這重擔還是在父母身上。
在平時的空閑時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，但這些相對于幾萬元的學費來說微不足道，只能當自己平時的生活費用。更糟糕的是妹妹的胃不好，經常要看醫生，而弟弟的鼻子也不太樂觀，去年手術后也還有些呼吸道的問題，這些都成為了家里的另一種負擔。
我在思想上積極進取，嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，并自覺遵守學校規章制度，爭做模范學生起模范作用。在大學的空閑時間里，我積極參加社團活動和志愿活動，我還利用課余和周末時間做兼職，還適當參加一些學?；蛘呱鐣e行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
在學習上，我積極進取，從未放松對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空余的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志等，上網查閱資料等來充實自己，補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以后我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。
在生活上，我節儉樸素﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，并換來老師和同學的信任。在大學的這段時間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理。
由于家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
助學金申請個人情況介紹篇3
尊敬的老師：
您好！
我是__學院__系x班的__。此次，我通過輔導員老師的告知，了解到有助學金設立的時候，我真的感到無比的驚喜！作為一名貧困生，我自小就明白上學的不易，也知道，自己能有機會來到__學院，也是父母通過努力和省吃儉用，一點一點的節約下來的！甚至，為此父親還將老家的親人都借了個遍，這放在以前，我是完全不敢相信父親會做出這樣的選擇。他是個要強的人，寧可自己少吃些，多做些，我也沒見他去求過誰。但如今，他卻為了我的學費卻求人。作為他的孩子，我的心里也很不是滋味。以下，先來說說我的情況。
我的家鄉在的__市__縣的__村里，這里的群山環繞，四季如春?？上s并不是什么風景名勝，甚至，因為交通和信息的不發達，村中多是貧困人口。而在這里，也居住著我們一家5口，我，以及父母和爺爺奶奶。盡管看似普通的5口之家，但爺爺奶奶年齡已經大了，身上也有大大小小的很多的毛病，所以家中的勞動力只有父親和母親。但因為家中有我，又有老人在，所以母親不能和父親一起去外打工，只能留在家里，照顧我們，順帶獨自種下了幾畝田地。
在村子這樣的情況下，村里越來越多的年輕人都離開了村子向往著外面打工的生活，希望能走出這些大山。曾經，我也是這么想的。想等自己長大，等自己成年的時候，就出去，和父親一樣，出門賺錢。但是，當我將自己的“理想”說給父親聽的時候，卻換來了一頓責罵。他告誡我要努力的讀書，要拼命的讀書，只有這樣，走出去才有處理。當時的我，看到了父親眼中的辛酸。父親沒有讀過多少書，也許正是這樣，他才明白了知識的重要性。
從小到大，我從小學到初中，再到高中，一路下來的學費，都來自父親那寬闊的肩膀。他一個人拼命的在外掙錢，但得到的收入，卻大都進入了我的學費當中。我總以為自己是個“無底洞”，向著如果我能出去工作，也能為父親減輕一些負擔，但這份要求卻一次次的被父親無情的駁回！他深刻的知道沒有文化的苦，他不希望我吃苦，也不希望，我繼續回到山中。
我此次知道學校有助學金的項目，我真的感到無比的期待。盡管我也我有在勤工儉學，但對于這個家庭來說實在是入不敷出。還望老師能的給我一個機會，我一定會珍惜這份資金，認真的學習，努力的報答社會，報答學校報答我的父母！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
助學金申請個人情況介紹篇4
尊敬校領導：
我是來自貴州一個偏僻小山村，那里山清水秀，民風淳樸，我鄉親善良勤勞，熱情好客。但由于偏僻緣故，交通不便，很難賺錢，因此，鄉親們生活都很困難，我家尤甚。
10年我考上黃岡師范學院，這本來是一件令人高興事，但是愁云卻籠罩著我們家，因為沒錢。但是愁歸愁，父親說，再窮也得讓我上大學。于是，他東拉西借，勉強湊夠了第一年學費，讓我上了學。接著是馬上到來大二書學費，爸爸媽媽勞動收獲始終是有限，我決定假期不回家了，在校找點事干著，也來減少家庭一點點負擔。所以我決定依靠自己能力解決自己假期生活問題。一方面，這可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強勞動觀念。因此我懇請校領導能夠給我提供這樣機會，讓我參加假期勤工助學吧！
申請人：
日期：
助學金申請個人情況介紹篇5
尊敬校領導：
我是信息工程系計算機應用技術專業學生__，此次，申請勤工助學，也是有我好多理由和原因。
我父母是“臉朝黃土背朝天”農民，我出生在一個很普通農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微??！由于家庭經濟實在困難，我學業還未完成，自己還沒太多機會和充足能力工作，學費又是如此高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震重災區—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕家庭更是雪上加霜。
我想，我必須申請勤工助學來解決生活費問題，這是對自己責任，也是對父母分擔，更是對我未來工作經驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強勞動觀念。
因此我懇請校領導能夠給我提供這樣機會，讓我參加勤工助學吧！希望組織能夠批準我申請。
申請人：
日期：
助學金申請個人情況介紹篇6
尊敬的領導：
您好！
我叫楊，來自計算機系班。了解到學校有勤工儉學的崗位，聯系到自己的實際情況，特向領導鄭重申請。每次從父母手中接過學費，生活費。心中都有一種深深的內疚。本來說父養子天經地義，但看著父母操勞的身影，想到自己吃了20年的飯卻無法從經濟上減輕父母的負擔;深感慚愧。最近幾年家境是一年不如一年，加上兩兄妹讀書，經濟上是捉襟見肘。所以想在學校利用周末打點工來減輕父母的負擔，同時也提高自己社會實踐的能力。
我出身農村，從小就經受了勞動的鍛煉每能吃苦耐勞，所以我認為自己能做好學校交給我的任何工作，并且會做得很好。
望領導給我這個機會。
申請人：
日期：
助學金申請個人情況介紹篇7
尊敬的團委老師和社團工作委員會成員：
您們好！
首先，非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。
大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。同時也是因為這種寬松的環境容易產生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。
于是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。
所以我們決心成立勤工助學社，現在正式向團委、社團工作委員會遞交社團申請書，望有關領導可以給予細心的指導，并提出寶貴的意見。
申請人：
日期：